Biografía de Edward Thorndike (1874-1949)

Edward Thorndike foi un psicólogo influente que a miúdo se refire como o fundador da psicoloxía educativa moderna. Foi quizais mellor coñecido polos seus famosos experimentos con puzzles con gatos que levaron ao desenvolvemento da súa lei de efecto.

O principio de Thorndike suxire que as reaccións seguidas inmediatamente pola satisfacción terán máis probabilidades de ocorrer no futuro.

A lei do efecto tamén suxire que as condutas seguidas por insatisfacción ou incomodidade serán menos propensas a ocorrer. O principio de Thorndike tamén desempeñou un papel importante no desenvolvemento do behaviorismo e no condicionamento operativo de BF Skinner.

Mellor coñecido

Nacemento e morte

Thorndike's Early Life

Edward Thorndike era o fillo dun ministro metodista e creceu en Massachusetts. Mentres el era un estudante moi exitoso, inicialmente non lle gustaba o seu primeiro curso de psicoloxía. Como moitos outros psicólogos do seu tempo, o interese de Thorndike na psicoloxía creceu despois de ler o clásico libro The Principles of Psychology por William James .

Cando se formou na Universidade Wesleyan en 1895 cun título de bacharelato, Thorndike entón matriculouse na Universidade de Harvard para estudar literatura inglesa e francesa.

Durante o seu primeiro semestre, con todo, tomou un curso de psicoloxía impartido por William James e no seu segundo trimestre decidiu cambiar a concentración do seu estudo cara á psicoloxía. Máis tarde pasou á Universidade de Columbia onde estudou baixo a dirección do psicólogo James McKeen Cattell .

Despois de gañar o seu doutorado de Columbia en 1898, Thorndike ocupou unha breve posición como profesor asistente de Pedagoxía na Case Western Reserve University. No ano 1900, Thorndike casouse con Elizabeth Moulton. Despois traballou como profesor de psicoloxía no Colexio de Profesores da Universidade de Columbia onde continuaría ensinando o resto da súa carreira.

O traballo e as teorías de Thorndike

Thorndike talvez sexa máis coñecida pola teoría que el chamou a lei de efecto, que xurdiu a partir da súa investigación sobre como os gatos aprenden a escapar das caixas rompedoras. De acordo coa lei de efecto, as respostas inmediatamente seguidas dun resultado satisfactorio vincúlanse máis á situación e, polo tanto, son máis propensas a ocorrer de novo no futuro. Por outra banda, as respostas seguidas polos resultados negativos tórnanse máis débilmente asociadas e menos propensas a reaparecer no futuro.

Como podes imaxinar, este principio tivo unha forte influencia no desenvolvemento da escola de pensamento do comportamento. O proceso de condicionamento operativo de Skinner depende deste principio, xa que os comportamentos seguidos polos resultados desexables son reforzados mentres que os seguidos por resultados non desexables están debilitados.

As súas contribucións á psicoloxía

A través do seu traballo e as súas teorías, Thorndike volveuse fortemente asociado coa escola estadounidense de pensamentos coñecida como funcionalismo.

Outros prominentes pensadores funcionalistas incluíron Harvey Carr, James Rowland Angell e John Dewey . Thorndike tamén se refire a miúdo como o pai da psicoloxía educativa moderna e publicou varios libros sobre o tema.

Thorndike foi elixido presidente da American Psychological Association en 1912 e converteuse nun dos primeiros psicólogos que se admitiu na Academia Nacional de Ciencias en 1917. Hoxe, Thorndike talvez sexa mellor recordado polos seus famosos experimentos con animais e pola lei do efecto.

Publicacións seleccionadas de Edward Thorndike

Fontes:

> Fancher, RE Pioneiros da Psicoloxía . Nova York: WW Norton & Company; 1996.