Unha mirada máis atenta á psicoloxía da formación da personalidade
É a nosa personalidade o que nos fai a quen somos, pero como exactamente forman as nosas personalidades? O desenvolvemento da personalidade foi un tema importante de interese para algúns dos pensadores máis destacados da psicoloxía. Desde o inicio da psicoloxía como unha ciencia separada, os investigadores propuxeron unha variedade de ideas para explicar como e por que se desenvolve a personalidade.
¿Que queremos dicir cando falamos sobre o desenvolvemento da personalidade? O desenvolvemento da personalidade refírese a que os tempos organizados de comportamento que compoñen a personalidade única de cada persoa xorden ao longo do tempo. Moitos factores inflúen na personalidade, incluíndo a xenética, o medio ambiente, as criaturas parentales e as variables sociais. Quizais o máis importante é a interacción continua de todas estas influencias que segue a configurar a personalidade ao longo do tempo.
Explorando algunhas teorías clave da formación da personalidade
As nosas personalidades fannos únicas, pero como se desenvolve a personalidade? Como nos convertemos exactamente en quen somos hoxe? Que factores desempeñan o papel máis importante na formación da personalidade? A personalidade pode cambiarse ?
Para responder a esta pregunta, moitos teóricos prominentes desenvolveron teorías para describir os distintos pasos e etapas que se producen no camiño do desenvolvemento da personalidade. As seguintes teorías céntranse en diversos aspectos do desenvolvemento da personalidade, incluíndo o desenvolvemento cognitivo, social e moral.
Etapas de desenvolvemento psicosexual de Freud
Ademais de ser un dos pensadores máis coñecidos no ámbito do desenvolvemento da personalidade, Sigmund Freud segue sendo un dos máis controvertidos. Na súa coñecida teoría do desenvolvemento psicosocial , Freud suxeriu que a personalidade desenvólvese en etapas relacionadas con zonas erógenas específicas.
O feito de non completar estas etapas, suxeriu, conduciría a problemas de personalidade na idade adulta.
Modelo estructural de personalidade de Freud
Freud non só teorizou sobre como se desenvolveu a personalidade ao longo da infancia, pero tamén desenvolveu un marco para a estrutura da personalidade global. Segundo Freud, a forza motriz básica da personalidade e do comportamento é coñecida como a libido . Esta enerxía libidinal alimenta os tres compoñentes que compoñen a personalidade: o id, o ego eo superego .
O id é o aspecto da personalidade presente no nacemento. É a parte máis primordial da personalidade e impulsa ás persoas a satisfacer as súas necesidades e necesidades máis básicas. O ego é o aspecto da personalidade encargado de controlar os impulsos da identificación e forzalo a comportarse de forma realista. O superego é o aspecto final da personalidade para desenvolver e contén todos os ideais, morais e valores imbuídos polos nosos pais e cultura. Esta parte da personalidade intenta facer que o ego se comporte segundo estes ideais. O ego debe entón moderarse entre as necesidades primarias do id, os estándares idealistas do superxogo e da realidade.
O concepto de id , ego e superego de Freud gañou un lugar destacado na cultura popular, a pesar da falta de apoio e considerable escepticismo de moitos investigadores.
Segundo Freud, son os tres elementos da personalidade que traballan xuntos para crear comportamentos humanos complexos.
Etapas de Desenvolvemento Psicosocial de Erikson
A teoría de desenvolvemento humano de Erik Erikson en oito etapas é unha das teorías máis coñecidas da psicoloxía. Mentres a teoría baséase nas etapas de desenvolvemento psicosexual de Freud, Erikson elixiu centrarse en como as relacións sociais afectan o desenvolvemento da personalidade. A teoría tamén se estende máis alá da infancia para mirar o desenvolvemento a través de toda a vida útil.
En cada etapa do desenvolvemento psicosocial, a xente enfróntase a unha crise na que se debe dominar unha tarefa.
Os que completan con éxito cada etapa xorden cun sentido de dominio e benestar. Os que non resolven a crise en cada etapa poden loitar con esas habilidades para o resto das súas vidas.
Etapas de desenvolvemento cognitivo de Piaget
A teoría de Jean Piaget do desenvolvemento cognitivo segue sendo unha das máis citadas na psicoloxía, a pesar de estar suxeita a considerables críticas. Aínda que moitos aspectos da súa teoría non resistiron a proba do tempo, a idea central segue sendo importante hoxe: os nenos pensan de forma diferente aos adultos.
Segundo Piaget, os nenos avanzan a través dunha serie de catro etapas que están marcadas por cambios distintivos na forma en que pensan. Como os nenos pensan sobre si mesmos, outros e o mundo que os rodea ten un papel importante na formación da personalidade.
Etapas de desenvolvemento moral de Kohlberg
Lawrence Kohlberg desenvolveu unha teoría do desenvolvemento da personalidade que se centraba no crecemento do pensamento moral . Baseándose nun proceso de dúas etapas proposto por Piaget, Kohlberg ampliou a teoría para incluír seis etapas diferentes. Aínda que a teoría foi criticada por unha serie de razóns diferentes, incluíndo a posibilidade de que non se adapte a diferentes xenes e culturas por igual, a teoría de Kohlberg segue sendo importante na nosa comprensión de como se desenvolve a personalidade.
Unha palabra de
A personalidade implica non só características innatas, senón tamén os patróns cognitivos e de comportamento que inflúen na forma en que a xente pensa e actúa. O temperamento é unha parte fundamental da personalidade que está determinada por trazos herdados. Son os aspectos da personalidade innata e teñen unha influencia duradeira no comportamento. O personaxe é outro aspecto da personalidade influenciado pola experiencia que segue crecendo e cambiando ao longo da vida. Mentres a personalidade segue evolucionando ao longo do tempo e responde ás influencias e experiencias da vida, gran parte da personalidade está determinada por trazos innata e experiencias de primeira infancia.