Mirando como as diferenzas culturais inflúen no comportamento humano
A psicoloxía transcultural é unha rama da psicoloxía que mira como os factores culturais inflúen no comportamento humano. Mentres moitos aspectos do pensamento e do comportamento humanos son universais, as diferenzas culturais poden supoñer diferenzas a miúdo sorprendentes en como a xente pensa, sente e actúa. Algunhas culturas, por exemplo, poden enfatizar o individualismo ea importancia da autonomía persoal.
Outras culturas, con todo, poden dar un maior valor ao colectivismo e á cooperación entre os membros do grupo. Estas diferenzas poden desempeñar un papel poderoso en moitos aspectos da vida.
A psicoloxía transcultural tamén está emerxendo como un tema cada vez máis importante, xa que os investigadores esforzan por comprender as diferenzas e as semellanzas entre as persoas de diversas culturas en todo o mundo. A Asociación Internacional de Psicoloxía Cross-Cultural (IACCP) creouse en 1972, e esta rama da psicoloxía continuou crecendo e desenvolvéndose desde entón. Hoxe en día, un número crecente de psicólogos investigan como a comportamento difiere entre varias culturas do mundo.
¿Por que é importante a Psicoloxía intercultural?
Dado que a psicoloxía xurdiu en gran medida en Europa e América do Norte, os investigadores comezaron a cuestionar se moitas das observacións e ideas que antes se consideraban universais poderían aplicarse ás culturas fóra destas áreas.
Os nosos descubrimentos e suposicións sobre a psicoloxía humana poderían ser sesgados segundo a mostra da que se debuxan as nosas observacións? Os psicólogos interculturales traballan para rectificar moitos dos prexuízos que poden existir na investigación e determinar se as cousas que se aplican nas culturas europeas e norteamericanas tamén se aplican noutras partes do mundo.
Por exemplo, considere como pode variar algo como a cognición social e a cultura individualista como Estados Unidos fronte a unha cultura colectivista como China. ¿A xente en Chinesa confía nas mesmas miradas sociais que as persoas nos Estados Unidos? Que diferenzas culturais poden influír na forma en que a xente se percibe ? Estas son só algunhas das preguntas que os psicólogos interculturales poderían explorar.
¿Que é exactamente a cultura?
A cultura refírese a moitas características dun grupo de persoas, incluíndo actitudes , comportamentos, costumes e valores que se transmiten dunha xeración ao seguinte. As culturas en todo o mundo comparten moitas semellanzas, pero están marcadas por diferenzas considerables. Por exemplo, mentres a xente de todas as culturas experimenta a felicidade, a expresión deste sentimento varía dunha cultura ao seguinte.
O obxectivo dos psicólogos interculturales é mirar comportamentos únicos e universais para identificar as formas en que a cultura afecta o noso comportamento, a vida familiar, a educación, as experiencias sociais e outras áreas.
Moitos psicólogos interculturales optan por centrarse nunha das dúas aproximacións:
- O enfoque ético céntrase no estudo de como as diferentes culturas son similares.
- O enfoque emico céntrase no estudo das diferenzas entre as culturas.
Os psicólogos interculturales tamén estudan algo coñecido como etnocentrismo.
O etnocentrismo refírese a unha tendencia a usar a súa propia cultura como o estándar polo cal xulgar e avaliar outras culturas. Noutras palabras, tomar un punto de vista etnocéntrico significa usar a túa comprensión da túa propia cultura para medir o que é "normal". Isto pode conducir a prexuízos e unha tendencia a ver as diferenzas culturais como anormais ou de forma negativa. Tamén pode dificultarche ver como o teu fondo cultural inflúe nos teus comportamentos.
Os psicólogos interculturales adoitan ver como o etnocentrismo inflúe nos nosos comportamentos e pensamentos, incluíndo como interactuamos con persoas doutras culturas.
Os psicólogos tamén se preocupan por como o etnocentrismo pode influenciar o proceso de investigación. Por exemplo, un estudo podería criticarse por ter un sesgo etnocéntrico.
Temas principais na Psicoloxía intercultural
- Emocións
- Adquisición de idiomas
- Desenvolvemento infantil
- Personalidade
- Comportamento social
- Relacións familiares e sociais
¿Como é diferente a Psicoloxía transcultural?
- Moitas outras ramas da psicoloxía céntranse na forma en que os pais, amigos e outras persoas inflúen no comportamento humano, pero a maioría non ten en conta o impacto poderoso que a cultura pode ter sobre as accións humanas individuais.
- A psicoloxía transcultural, por outra banda, está centrada no estudo do comportamento humano de maneira que ten en conta os efectos da cultura.
- Segundo Walter J. Lonner, escribindo para Eye on Psi Chi , a psicoloxía intercultural pode considerarse como unha metodoloxía de investigación tipo, en lugar dun campo completamente separado dentro da psicoloxía (2000).
¿Quen debería estudar Psicoloxía intercultural?
A psicoloxía transcultural aborda un amplo abano de temas, polo que os estudantes con interese noutros temas de psicoloxía poden elixir tamén centrarse nesta área da psicoloxía. Os seguintes son só uns poucos que poden beneficiarse do estudo da psicoloxía transcultural:
- Os estudantes interesados en aprender como se desenvolven as prácticas de crecemento infantil en diferentes culturas.
- Os profesores, educadores e deseñadores de currículos que crean clases e materiais de educación multicultural poden beneficiarse de aprender máis sobre como as diferenzas culturais inflúen na aprendizaxe, o rendemento e a motivación dos estudantes.
- Os estudantes interesados na psicoloxía social ou de personalidade poden beneficiarse de aprender sobre como a cultura impacta no comportamento social e na personalidade individual.
Fontes:
Lonner, WJ sobre o crecemento e a importancia continua da Psicoloxía intercultural. Ollo en Psi Chi, 2000; 4 (3): 22-26.
Matsumoto, DR Cultura e psicoloxía (2ª edición). Pacific Grove, CA: Brooks / Cole; 2000.
Smith, PB, Bond, MH, & Kağitçibaşi, Ç. Comprender a psicoloxía social entre as culturas: vivir e traballar nun mundo cambiante (3ª rev. Ed.). Londres, Reino Unido: Sage; 2000.