Autonomía vs vergoña e dúbida: etapa psicosocial 2

Aprender a ser autosuficiente

A autonomía contra a vergonza ea dúbida é a segunda etapa das etapas de desenvolvemento psicosocial de Erik Erikson . Esta etapa ocorre entre as idades de 18 meses ata os 2 ou 3 anos de idade. Segundo Erikson, os nenos nesta fase están enfocados a desenvolver un maior sentido de autocontrol.

Vexamos máis de cerca algúns dos principais acontecementos desta etapa psicosocial do desenvolvemento.

Unha visión xeral da autonomía contra a vergonza ea fazaña dubidosa

Esta segunda etapa de desenvolvemento psicosocial consiste en:

Autonomía contra a vergonza ea dúbida. Constrúe no escenario anterior

A teoría de desenvolvemento psicosocial de Erikson describe unha serie de oito etapas que teñen lugar ao longo da vida. A primeira etapa de desenvolvemento, confianza e desconfianza é o desenvolvemento dun sentido de confianza sobre o mundo. A seguinte etapa, a autonomía contra a vergonza ea dúbida, baséase na etapa anterior e establece as bases para os próximos estadios futuros.

O que acontece durante este estadio

Se é pai ou se algunha vez interactuou cun neno entre os 18 meses e os 3 anos, probabelmente probou moitas das características da autonomía fronte á vergonza e a escena de dúbidas.

É neste momento o desenvolvemento que os nenos comezan a expresar unha maior necesidade de independencia e control sobre si mesmos e ao mundo que os rodea.

Obtendo un sentido de control persoal sobre o mundo é importante nesta fase de desenvolvemento. O adestramento de baño ten un papel importante; aprender a controlar as funcións do corpo leva a un sentimento de control e un sentido de independencia.

O adestramento exitoso pode axudar aos nenos nesta fase de desenvolvemento a gañar un maior sentido de autonomía. Aqueles que aprenden a usar o vaso emerxen sentindo confiado en si mesmos.

Os problemas con adestramento de potty poden deixar que os nenos se dubidan das súas propias capacidades e que ata poidan producir sentimentos de vergoña.

Outros eventos importantes inclúen gañar máis control sobre as opcións de alimentos, preferencias de xoguetes e selección de roupa.

Os nenos nesta idade están cada vez máis independentes e queren gañar máis control sobre o que fan e como o fan. Os nenos nesta fase de desenvolvemento a miúdo senten a necesidade de facer as cousas de forma independente, como escoller o que usan cada día, poñer as súas propias roupas e decidir o que van comer. Aínda que isto moitas veces pode ser frustrante para pais e coidadores, é unha parte importante de desenvolver un sentido de autocontrol e autonomía persoal.

Os nenos que completan esta etapa con éxito son seguros e seguros, mentres que os que non teñen unha sensación de inadecuación e dúbida.

> Fontes:

> Erikson, EH. Infancia e Sociedade. 2ª ed. Nova York: Norton; 1963.

Erikson, EH. Identidade: mocidade e crise. Nova York: Norton; 1968.