Sternberg é máis coñecido pola súa teoría triárica da intelixencia
Robert Jeffrey Sternberg é un psicólogo estadounidense coñecido polas súas teorías sobre o amor, a intelixencia ea creatividade. Naceu en Nova Jersey o 9 de decembro de 1949. O interese de Sternberg na psicoloxía comezou no inicio da vida. Despois de sufrir a ansiedade da proba e de facer mal un exame, deuse conta de que a proba non era unha medida precisa dos seus coñecementos e habilidades reais.
Cando retomou a mesma proba nunha sala diferente cun grupo de estudantes máis novos, descubriu que se sentía máis confiado e obtivo un resultado moito maior. O ano seguinte, Sternberg desenvolveu a súa primeira proba de intelixencia , que nomeou a Sternberg Test of Mental Ability (STOMA).
As súas experiencias académicas posteriores demostraron aínda máis que as probas estándar eran a miúdo medidas deficientes de habilidades mentais. En realidade, realizou tan mal na súa clase de Psicoloxía da Introdución que o seu profesor aconselloulle a seguir un importante diferente. Non obstante, Sternberg pasou a licenciarse en Yale con un bacharel en psicoloxía en 1972 e obtivo o seu doutorado. de Stanford en 1975.
Carreira
Despois de obter o título, Sternberg regresou a Yale como profesor de psicoloxía. Máis tarde converteuse no decano da Escola de Artes e Ciencias da Tufts University. Foi profesor de psicoloxía na Universidade Estatal de Oklahoma, e máis tarde presidente e profesor de psicoloxía e educación na Universidade de Wyoming.
Actualmente é profesor de desenvolvemento humano no Colexio de Ecoloxía Humana da Cornell University.
Sternberg é quizais máis coñecido pola súa investigación sobre intelixencia, amor, estilos cognitivos e creatividade. A súa teoría triárica da intelixencia céntrase no que el denomina "intelixencia exitosa" que está composta por tres elementos: intelixencia analítica (ou habilidades de resolución de problemas), intelixencia creativa (usando coñecementos e habilidades previas para xestionar novas situacións) e intelixencia práctica (a capacidade de adaptarse a un mundo en cambio).
Sternberg tamén é coñecida pola súa investigación sobre o amor. A súa teoría triangular do amor identifica o compromiso, a paixón ea intimidade como os tres compoñentes principais do amor. Cando estes tres elementos se combinan de varias maneiras, dan lugar a distintos tipos de amor. Por exemplo, o amor apaixonado está composto de paixón e intimidade, mentres que o amor compasivo é unha mestura de intimidade e compromiso.
"As persoas intelixentes con éxito discernen os seus puntos fortes e débiles, e logo descobren como aproveitar os seus puntos fortes e para compensar ou remediar as súas debilidades. Individuos exitosos e intelixentes teñen éxito en parte porque alcanzan un equilibrio funcional entre unha" triarquía "de habilidades ... Ademais, todas estas habilidades poden ser desenvolvidas. "
Contribucións á Psicoloxía
Sternberg ocupou o cargo de presidente da American Psychological Association en 2003 e gañou numerosos premios, incluíndo o Premio Scholar Distinguido da Asociación Nacional de Nenos Dotados en 1985, o Premio James McKeen Cattell da American Psychological Society en 1999 eo Premio EL Thorndike por Logro na Psicoloxía da Educación da APA en 2003.
Tamén escribiu máis de 1.600 artigos, capítulos de libros e libros que recibiron 13 doutor honoris causa.
Foi listado pola APA como un dos 100 mellores psicólogos do século XX e é membro da Academia Americana de Artes e Ciencias e da Academia Nacional de Educación.
Ademais da súa investigación, ensino e traballo universitario, Sternberg tamén é un escritor prolífico. As seguintes obras seleccionadas representan só unha pequena mostraxe do seu traballo:
Sternberg, RJ (1985). Máis aló do coeficiente intelectual: unha teoría triárica da intelixencia humana. Nova York: Cambridge University Press.
Sternberg, RJ (1996). Intelixencia exitoso. Nova York: Simon & Schuster. (Edición en papel: Nova York: Dutton, 1997).
Sternberg, R.
J., & Spear-Swerling, L. (1996). Ensino para o pensamento. Washington, DC: American Psychological Association.
Sternberg, RJ (1997). Estilos de pensamento. Nova York: Cambridge University Press.
Sternberg, RJ (1999). A teoría da intelixencia exitosa. Revisión da Psicoloxía Xeral, 3, 292-316
Sternberg, RJ, e Grigorenko, EL (2000). Ensino para a intelixencia exitosa. Arlington Heights, IL: Skylight Training and Publishing Inc.
Sternberg, RJ (2007). Sabedoría, intelixencia e creatividade sintetizada. Nova York: Cambridge University Press.
Fontes:
Robert Sternberg. Intelixencia humana .
Sternberg, RJ CV persoal .
Sternberg, RJ (1988). A Mente Triárica: Unha Nova Teoría da Intelixencia Humana. Nova York: Viking.