Unha ollada máis achegada ao estudo de prisión infame de Zimbardo
En 1971, o psicólogo Philip Zimbardo e os seus compañeiros comezaron a crear un experimento que fixese o impacto de converterse nun prisioneiro ou garda de prisión. Coñecido como o Experimento de Prisión de Stanford, o estudo converteuse nun dos máis coñecidos na historia da psicoloxía.
Zimbardo, ex compañeiro de clase de Stanley Milgram (quen é máis coñecido polo seu famoso experimento de obediencia , estaba interesado en expandir a investigación de Milgram.
Quería investigar aínda máis o impacto das variables situacionais sobre o comportamento humano.
Os investigadores querían saber como reaccionarían os participantes cando se colocaron nun ambiente simulado de prisión.
"Supoña que tiña só fillos que normalmente eran saudables, psicolóxicos e físicos, e sabían que ían entrar nun ambiente semellante a unha prisión e que algúns dos seus dereitos civís serían sacrificados. Serían as boas persoas, poñen ese mal e mal lugar: a súa bondade triunfará? " dixo Zimbardo nunha entrevista.
Os participantes
Os investigadores crearon unha prisión simulada no sótano do edificio da psicoloxía da Universidade de Standford e seleccionaron a 24 estudantes universitarios para desempeñar o papel dos prisioneiros e gardas. Os participantes foron elixidos dun grupo maior de 70 voluntarios porque non tiñan antecedentes penais, carecían de problemas psicolóxicos e non tiñan condicións médicas significativas.
Os voluntarios acordaron participar durante un período de dúas semanas a cambio de $ 15 por día.
A configuración e procedementos
A prisión simulada incluía tres de cada seis celas de prisión de nove metros.
Cada célula tiña tres prisioneiros e incluía tres cuncas. Outras salas das celas foron utilizadas para os gardas e gardas de prisión.
Un pequeno espazo foi designado como a sala de confinamento solitario, e outra pequena sala serviu como patio de prisión.
Os 24 voluntarios asignáronse aleatoriamente ao grupo de prisioneiros ou ao grupo de garda. Os prisioneiros deberían permanecer na prisión simulada 24 horas ao día durante o estudo. Os gardas foron asignados para traballar en equipos de tres homes por turnos de oito horas. Despois de cada turno, os gardas poderán volver ás súas casas ata o próximo turno. Os investigadores foron capaces de observar o comportamento dos presos e gardas usando cámaras escondidas e micrófonos.
Resultados do experimento da prisión de Stanford
Mentres o experimento da prisión de Stanford estaba programado orixinalmente para durar 14 días, tiña que ser detido logo de só seis debido ao que estaba a suceder cos participantes do alumno. Os gardas convertéronse en abusivos e os prisioneiros comezaron a mostrar signos de extrema estresse e ansiedade.
Mentres os prisioneiros e gardas tiñan a posibilidade de interactuar de forma que querían, as interaccións eran hostís ou ata deshumanizadoras. Os gardas comezaron a comportarse de formas que eran agresivas e abusivas cara aos prisioneiros mentres que os prisioneiros convertéronse en pasivos e deprimidos. Cinco dos prisioneiros comezaron a experimentar emocións negativas severas, incluíndo o choro e a ansiedade aguda e tiñan que ser liberadas do estudo antes.
Ata os propios investigadores comezaron a perder de vista a realidade da situación. Zimbardo, que actuou como guardián da prisión, ignorou o comportamento abusivo dos gardas do cárcere ata que o estudante de posgrao Christina Maslach expresou objeciones ás condicións na prisión simulada e á moralidade de continuar o experimento.
"Só unhas poucas persoas puideron resistir as tentacións situacionais para ceder ao poder e á dominación, mantendo algunha aparencia de moral e decencia, obviamente, non estaba entre esa clase nobre", escribiu Zimbardo máis tarde no seu libro The Lucifer Effect .
¿Que significan os resultados do experimento da prisión de Stanford?
Segundo Zimbardo e os seus compañeiros, o Experimento de Prisión de Stanford demostra o poderoso papel que pode desempeñar a situación no comportamento humano.
Debido a que os gardas situábanse nunha posición de poder, empezaron a comportarse de maneira que non adoitan actuar na súa vida cotiá ou noutras situacións. Os prisioneiros, situados nunha situación onde non tiñan control real, pasaron a ser pasivos e deprimidos.
Críticas do experimento da prisión de Stanford
O Experimento Penitenciario de Stanford é frecuentemente citado como un exemplo de investigación non ética. O experimento non puido ser replicado polos investigadores hoxe porque non cumpre os estándares establecidos por numerosos códigos éticos, incluído o Código de ética da American Psychological Association . Zimbardo recoñece os problemas éticos co estudo, o que suxire que "aínda que rematamos o estudo unha semana antes do planeado, non o terminamos pronto".
Outros críticos suxiren que o estudo carece de xeneralización debido a unha variedade de factores. A mostra non representativa dos participantes (principalmente homes brancos e de clase media) dificulta a aplicación dos resultados a unha poboación máis ampla.
O estudo tamén é criticado pola súa falta de validez ecolóxica. Mentres os investigadores fixeron o mellor para recrear un ambiente de prisión, simplemente non é posible imitar perfectamente todas as variables ambientais e situacionais da vida das prisións.
Malia algunhas das críticas, o Experimento de Prisión de Stanford continúa sendo un estudo importante na nosa comprensión de como a situación pode influír no comportamento humano. O estudo recentemente recibiu a atención despois de que os informes dos abusos de Abu Ghraib fosen coñecidos en Iraq. Moitas persoas, incluído o propio Zimbardo, suxiren que os abusos en Abu Ghraib poden ser exemplos do mundo real dos mesmos resultados observados no experimento de Zimbardo.
O experimento da prisión de Stanford: 40 anos despois
En 2011, a revista Stanford Alumni presentou unha retrospectiva fascinante do famoso Experimento da Prisión de Stanford en homenaxe ao 40 aniversario do experimento. O artigo contiña entrevistas con varias persoas implicadas no experimento, incluíndo Zimbardo e outros investigadores, así como algúns dos participantes no estudo.
Richard Yacco foi un dos presos no experimento e agora traballa como profesor de escola pública. El ofreceu información interesante sobre a súa experiencia:
"Unha cousa que eu pensaba que era interesante sobre o experimento era se, se cres que a sociedade asignoulle un papel, entón asume as características dese rol? Eu ensino nunha escola secundaria da cidade de Oakland. Estes nenos non ten que pasar por experimentos para testemuñar cousas horribles. Pero o que frustra os meus compañeiros e eu é que estamos creando grandes oportunidades para estes nenos, ofrecémoslles un gran apoio para eles, por que non se aproveitan do mesmo? Por que abandonan A escola? ¿Por que non están preparados para a escola? Creo que unha gran razón é o que mostra o estudo da prisión: entran no papel que a súa sociedade fixo para eles.
Participar no Stanford Prison Experiment é algo que podo usar e compartir cos alumnos. Esta foi unha semana da miña vida cando era adolescente e aínda aquí está, 40 anos despois, e aínda é algo que tivo un impacto suficiente sobre a sociedade que a xente aínda está interesada nela. Nunca sabes o que vas a involucrar en que vai ser un momento decisivo na túa vida ".
En 2015, o experimento converteuse no tema dunha longametraxe titulada The Stanford Prison Experiment que dramatizou os eventos do estudo de 1971. Podes ver o tráiler oficial da película aquí.
Fontes:
Entrevista con Philip Zimbardo. O Believer . Atopouse en liña en http://www.believermag.com/issues/200909/?read=interview_zimbardo
O experimento da prisión de Stanford: un estudo de simulación da psicoloxía da cadea realizada na Universidade de Stanford. Atopouse en liña en http://www.prisonexp.org/
Zimbardo, P. (2007). Efecto Lucifer: Entendendo como as persoas boas fan mal. Nova York, NY: Random House.