¿Que é unha resposta condicionada?

O papel da resposta condicionada no condicionamento clásico

No condicionamento clásico , a resposta condicionada é a resposta aprendida ao estímulo anteriormente neutro. Por exemplo, supoñamos que o cheiro á comida é un estímulo sen condicións, o sentimento de fame en resposta ao cheiro é unha resposta incondicional e o son dun silbato cando cheira o alimento é o estímulo condicionado. A resposta condicionada sería sentir fame cando escoitou o son do silbato.

Mentres estuda o condicionamento clásico, podes considerar útil recordar que a resposta condicionada é a resposta reflexiva aprendida .

O proceso de condicionamentos clásicos consiste en asociar un estímulo previamente neutro con outro estímulo que, naturalmente e automaticamente, produza unha resposta. Despois de emparejar a presentación destes dous xuntos bastante tempo, fórmase unha asociación. O estímulo previamente neutro evocará a resposta por si mesma. É neste momento que a resposta se coñece como a resposta condicionada.

Exemplos de resposta condicionada

Algúns exemplos de respostas condicionadas inclúen:

A resposta condicionada no condicionamento clásico

Vexamos máis de cerca a forma na que a resposta condicionada funciona no condicionamento clásico. O fisiólogo ruso Ivan Pavlov descubriu por primeira vez o proceso de acondicionamento clásico durante a súa investigación sobre os sistemas salivares dos cans . Pavlov observou que os cans salivarian ao gusto da carne, pero que ao cabo dun tempo tamén empezaron a salivar cada vez que viron o abrigo branco do asistente do laboratorio que entregou a carne.

Para observar este fenómeno, Pavlov introduciu o son dun ton cada vez que se alimentaban os animais. Finalmente, unha asociación foi formada, e os animais salivar cada vez que escoitaron o son, aínda que non existise ningún alimento.

No experimento clásico de Pavlov, a comida representa o que se coñece como estímulo incondicionado (UCS). Este estímulo de forma natural e automática desencadea unha resposta incondicional (UCR), que neste caso foi a salivação. Despois de unir o estímulo sen condicións con un estímulo previamente neutro, o son do ton, unha asociación está formada entre a UCS eo estímulo neutro.

Finalmente, o estímulo anteriormente neutro comeza a evocar a mesma resposta, momento en que o ton se coñece como estímulo condicionado . O salivar en resposta a este estímulo condicionado é un exemplo de resposta condicionada.

Como identificar a resposta condicionada

A diferenza entre a resposta incondicional ea resposta condicionada ás veces pode ser difícil. Aquí tes algunhas cousas que recordar a medida que estás a identificar unha resposta condicionada:

Extinción

Entón o que sucede nos casos en que o estímulo sen condicións xa non está vinculado cun estímulo condicionado? No experimento de Pavlov, por exemplo, que pasaría se a comida xa non se presentase despois do son do ton? Finalmente, a resposta condicionada diminuirá e desaparecerá gradualmente, un proceso coñecido como extinción .

Nun dos nosos exemplos anteriores, imaxine que unha persoa desenvolveu unha resposta condicionada para sentir medo cada vez que escoita unha casca de can. Agora imaxina que o individuo ten moitas máis experiencias cos cans ladridos, todos os cales son positivos. Aínda que a resposta condicionada inicialmente desenvolvida tras unha mala experiencia cun can ladrido, esa resposta pode empezar a diminuír en intensidade ou incluso desaparecer se o individuo ten boas experiencias boas onde non pasa nada malo cando el ou ela oen a casca dun can.

Unha palabra de

A resposta condicionada é unha parte importante do proceso clásico de condicionamentos. Ao formar unha asociación entre un estímulo anteriormente neutro e un estímulo sen condicións, a aprendizaxe pode ter lugar, eventualmente levando a unha resposta condicionada.

É importante lembrar que as respostas condicionadas ás veces poden ser boas, pero ás veces poden ser problemáticas. As asociacións poden levar ás condutas desexables ás veces, pero tamén poden levar a comportamentos indesexables ou desadaptativos. Afortunadamente, os mesmos procesos de aprendizaxe comportamental que levaron á formación dunha resposta condicionada tamén se poden empregar para ensinar novos comportamentos ou cambiar os antigos.

> Fontes