¿Que trata o diagnóstico do trastorno por déficit de atención / hiperactividade (ADHD)? Debe recoller moita información para que o médico ou o profesional da saúde mental realicen o diagnóstico de TDAH. Unha boa parte desta información obtense a través de entrevistas clínicas. Pediráselle completar listas de comportamento de conduta ou cuestionarios para darlle ao profesional información máis detallada sobre os comportamentos problemáticos.
As avaliacións posteriores poden ocorrer mediante a observación e as probas psicolóxicas e educativas. Se o seu fillo está a ser avaliado, vostede e os seus profesores (ou outros adultos importantes que observan o comportamento do seu fillo en varias configuracións) poden ser entrevistados. Pódese recomendar un exame físico para descartar as causas médicas dos síntomas. A historia médica familiar tamén é útil.
Preguntas a facer durante o proceso de avaliación do TDAH
- Podería causar algo máis os problemas de conduta?
- ¿Hai outras condicións médicas ou psicolóxicas que poden ser a causa?
- Que hai de discapacidade de aprendizaxe?
- ¿Hai algún factor ambiental ou de situación que pode agravar o problema?
É útil facer calquera pregunta que o eduque e o médico sobre o que pode estar a suceder para provocar os comportamentos problemáticos. Unha vez que se faga un diagnóstico de TDAH terá unha lista de preguntas adicionais relacionadas coas opcións de tratamento, a educación do TDAH e os servizos de apoio.
Información dispoñible para o fornecedor de coidados de saúde
Traia copias de todos os rexistros axeitados, como rexistros médicos, psicolóxicos, escolares ou de emprego. Traia copias de todas as avaliacións previas. Estea preparado para dar un desenvolvemento detallado e historia social, incluíndo a historia do embarazo e do nacemento.
Dispor de información sobre outros profesionais implicados - médicos, pediatras, psiquiatras, psicólogos, conselleiros, traballadores sociais, terapeutas e profesores, incluídos os profesores de educación especial. Moitos provedores de saúde enviarán un cuestionario para completar a cita. Asegúrese de traer os formularios completos coa cita.
Diagnóstico do ADHD
Os síntomas máis frecuentes do TDAH son a falta de atención e distraccións e / ou condutas hiperactivas e impulsivas. Estes síntomas normalmente vense no inicio da vida dun neno, moitas veces cando entra nun ambiente escolar. Os comportamentos problemáticos adoitan continuar na adolescencia e na idade adulta.
Un diagnóstico de TDAH esixe que un individuo cumpra os requisitos de criterios que aparecen no Manual de Diagnóstico e Estatística dos Trastornos Mentais (DSM).
Ao facer un diagnóstico de TDAH é importante para o seu proveedor de tratamento descartar causas ou condicións alternativas que poidan conducir aos comportamentos problemáticos. Tamén é importante identificar as condicións coexistentes que poidan estar presentes.
Lectura de historias persoais sobre o impacto positivo dun diagnóstico e tratamento precisos pode mellorar moito a calidade da vida.
Explicando o TDAH ao teu fillo
Falar e explicar o TDAH ao seu fillo despois de que se diagnostique pode axudar a eliminar o misterio que rodea as loitas que sabe que estivo a ter. Tamén pode axudar a un neno a sentir un maior sentido de control. A primeira vez que o seu fillo oe achega do TDAH pode ser cando se sente xunto co doutor seguindo a avaliación do ADHD. Pode ser difícil tomar toda a información proporcionada durante esta reunión, e tanto vostede como o seu fillo poden ter moitas preguntas. A aprendizaxe do TDAH é un proceso continuo e as formas positivas nas que se comunica e relacionan co seu fillo permitirán que se sinta gratuíto en busca de apoio e respostas.
Como achegarse a alguén que cre que pode ter TDAH
O TDAH non é unha condición vergonzosa. Segundo o Instituto Nacional de Saúde Mental (NIMH), o TDAH ocorre nun estimado de 3 a 5 por cento dos nenos en idade preescolar e escolar. Isto significa que nunha clase de 25 a 30 alumnos, é probable que polo menos un alumno teña esta condición común. O TDAH comeza na infancia, pero adoita durar á idade adulta . Os estudos estiman que 30-70 por cento dos nenos con TDAH seguirán tendo síntomas na adolescencia e na idade adulta.
Se non se recoñece e non se trata, o ADHD pode ter un impacto negativo sobre as vidas dos que viven con ela. As deficiencias relacionadas co TDAH poden supoñer consecuencias graves, como a insuficiencia escolar / laboral, a subprodutividade crónica e as relacións frustradas. Se alguén sabe que está loitando e parece estar tendo problemas característicos de alguén con TDAH, falar con eles, educalos sobre a condición e animar a esa persoa a que se conecte co seu provedor de asistencia sanitaria.
Fontes:
Academia Americana de Pediatría. Guía de práctica clínica: diagnóstico e avaliación do neno con trastorno de déficit de atención / hiperactividade. Pediatría 105: 1158-1170. Maio de 2000.
Academia Americana de Pediatría. TDAH eo seu fillo escolar. Páxinas parentais AAP. 2001.
Asociación Psiquiátrica Americana. Manual de Diagnóstico e Estatística de Trastornos Mentais, Cuarta Edición, Revisión de Texto. Washington, DC 2000