No proceso de condicionamento, a xeneralización do estímulo é a tendencia do estímulo condicionado a evocar respostas similares despois de que a reacción estea condicionada. Por exemplo, se un neno estivo condicionado a ter medo a un coello branco recheado, mostrará medo a obxectos semellantes ao estímulo condicionado, como unha rata de xoguete branco.
Un experimento de psicoloxía famoso ilustra perfectamente como funciona a xeneralización do estímulo.
No clásico experimento de Little Albert , os investigadores John B. Watson e Rosalie Rayner condicionaron a un neno a temer a unha rata branca.
Os investigadores observaron que o neno experimentou unha xeneralización de estímulos amosando medo en resposta a estímulos similares, incluíndo un can, un coello, un abrigo de pel, unha barba branca de Papá Noel e mesmo o cabelo de Watson. No canto de distinguir entre o obxecto do medo e os estímulos similares, o neno ficou temerario de obxectos que eran similares en aparencia á rata branca.
Por que é importante
É importante entender como a xeneralización do estímulo pode influír nas respostas ao estímulo condicionado. Unha vez que unha persoa ou animal foi adestrado para responder a un estímulo, os estímulos moi similares tamén poden producir a mesma resposta. Ás veces, isto pode ser problemático, especialmente nos casos nos que o individuo debe ser capaz de distinguir entre estímulos e responder só a un estímulo moi específico.
Por exemplo, se está a usar o condicionamento para adestrar ao seu can para sentarse, pode usar unha delicia para crear unha asociación entre escoitar a palabra "Sente" e recibir unha delicia. A generalización de estímulos pode facer que o seu can responda sentado cando oe comandos similares, o que dificulta o proceso de adestramento.
Neste caso, quererás usar discriminación de estímulos para adestrar ao teu can para distinguir entre diferentes comandos de voz.
A xeneralización do estímulo tamén pode explicar por que o temor dun determinado obxecto afecta a miúdo a moitos obxectos similares. Unha persoa que teme ás arañas en xeral non terá medo de só un tipo de araña. No seu canto, este medo aplicarase a todos os tipos e tamaños de arañas. O individuo pode ata ter medo de arañas de xoguete e fotos de arañas tamén. Este medo pode incluso xeneralizar a outras criaturas que son similares ás arañas, como outros insectos e insectos.
Clásico e condicionamento operativo
A generalización de estímulos pode ocorrer tanto no acondicionado clásico como no acondicionado operante.
O temor de White Little por os obxectos peludos brancos é un gran exemplo de como funciona a xeneralización do estímulo no condicionamento clásico. Mentres o neno fora condicionado inicialmente a temer a unha rata branca, o seu medo tamén se xeneralizaba a obxectos similares.
No condicionamento operativo, a xeneralización do estímulo explica como podemos aprender algo nunha situación e aplicala a outras situacións similares.
Por exemplo, imaxine que os pais castigan ao seu fillo por non limpar o cuarto. Finalmente, aprende a limpar as súas mans para evitar o castigo.
En lugar de ter que volver a aprender este comportamento na escola, aplica os mesmos principios que aprendeu na casa ao seu comportamento na aula e limpa as súas messes antes de que o profesor poida castigarlo.
Discriminación de estímulos
Non obstante, un suxeito pode ser ensinado a discriminar entre estímulos similares e só para responder a un estímulo específico. Por exemplo, imaxine que un can foi adestrado para executar ao seu dono cando escoita un asubío. Despois de que o can estea condicionado, pode responder a unha variedade de sons que son similares ao silbato. Porque o adestrador quere que o can responda só co son específico do silbato, o adestrador pode traballar co animal para ensinarlle a discriminar entre diferentes sons.
Finalmente, o can responderá só ao silbato e non a outros tons.
Noutro experimento clásico realizado en 1921, o investigador Shenger-Krestovnika combinou o sabor da carne (que é o estímulo sen condicións nesta instancia) coa visión dun círculo. Os cans aprenderon a salivar (que é a resposta condicionada ) sempre que viron o círculo.
Os investigadores tamén observaron que os cans comezarían a salivar cando presentaron unha elipse, que era similar pero lixeiramente diferente á forma do círculo. Despois de non unir a vista da elipse co sabor da carne, os cans foron capaces de discriminar eventualmente entre o círculo ea elipse.
Como se pode ver, a xeneralización do estímulo pode ter un impacto importante na resposta a un estímulo. Ás veces, os individuos son capaces de discriminar entre elementos similares, pero noutros casos, os estímulos semellantes tenden a evocar a mesma resposta.
Unha palabra de
A xeneralización do estímulo pode desempeñar un papel importante no proceso de condicionamento. Ás veces pode levar a respostas desexables, como a aprendizaxe de boas condutas nunha configuración pode transferirse a mostrar os mesmos comportamentos boas noutras configuracións.
Noutros casos, esta tendencia a xeneralizar entre estímulos similares pode levar a problemas. Ao non distinguir entre dous comandos, o proceso de aprendizaxe será máis difícil e pode levar a respostas incorrectas. Afortunadamente, os mesmos principios de condicionamento que se utilizan para ensinar novos comportamentos tamén se poden aplicar para axudar aos alumnos a discriminar entre estímulos similares e só responden ao estímulo desexado.
> Fontes:
> Franzoi, SL. Psicoloxía: unha experiencia descuberta. Mason, OH: Cengage Learning; 2015.
> Nevid, JS. Psicoloxía: conceptos e aplicacións. Belmont, CA: Wadsworth; 2013.