Vexa como o trastorno da personalidade fronteriza pode afectar a educación secundaria
Vivir cun trastorno de personalidade límite (BPD) afecta case todas as áreas da túa vida, especialmente cando hai persoas implicadas. Tamén sabemos que ter BPD pode afectar o éxito da universidade . Vexamos un exemplo de persoa que asiste á facultade con BPD e os problemas específicos que poden xurdir.
Un exemplo de vivir con trastorno de personalidade fronteriza (BPD) na facultade
Unha historia pode valer miles de palabras cando se trata de describir como ter un trastorno de personalidade límite (BPD) pode afectar a experiencia universitaria ou universitaria.
Para describir mellor a experiencia e os problemas que pode afrontar unha persoa con BPD, utilizaremos un informe de caso dunha muller cuxo nome se mudou a Mary para protexer a súa privacidade.
Ao ler este exemplo, pensa na túa propia vida. Atopaches circunstancias similares ás que enfronta Martha? Tivo algunha das mesmas reaccións? A continuación, lea a información sobre como algúns dos problemas comúns que enfrontan as persoas con BPD poden desempeñar un papel.
Fondo sobre Martha eo seu trastorno de personalidade fronteriza
Comecemos ao comezo. Despois de levar o ano pasado, Martha planea volver á facultade no outono. O seu descanso veu como resultado de non participar nas clases do período anterior. Martha só parecía saír no medio do seu último semestre; Ela deixou de ir á clase, só se converteu nunha das súas tarefas e comezou a festexar. Ameazada con liberdade condicional, decidiu sentar por un ano e reagruparse.
Esta non foi a primeira vez que Martha tivo problemas na facultade. Na escola secundaria, sempre era un estudante capaz e enfocado. Cando comezou a universidade, o seu futuro parecía planificado e claro. Sempre unha por unha causa, Martha planeaba inicialmente iniciar e executar unha fundación sen ánimo de lucro para mozas adolescentes. Unha vez que comezou a escola, con todo, os seus plans comezaron a estar un pouco brumosos.
A personalidade fronteriza está marcada por cambio
Cando Martha tomou o descanso da facultade, ela xa cambiou o seu principal tres veces en dous anos e estaba pensando en cambiar de novo. Ela comezara a saír a bares ata as primeiras horas da mañá, moitas veces bebiendo no dormitorio do seu cuarto antes de saír (posiblemente conducta auto-medicación ). Non era estraño que ela se esperta sen saber onde estaba ou quen ela estaba con.
A través de todo isto, aínda conseguiu participar nas clases o suficiente para manter a cabeza sobre a auga. Pero no seu último semestre, ela só deixou de ir ou facer moito de nada.
A conclusión e consecuencias dos síntomas da BPD
O último semestre de Martha comezara cun nivel de entusiasmo que rivalizaba co seu primeiro semestre na facultade. Finalmente foi capaz de rexistrarse para unha clase impartida por un notable profesor na universidade. Ela derramaría todos os seus esforzos en tarefas para a clase e ata deixou de saír tanto. Ela sentía que estaba realmente conectando cos seus compañeiros tamén.
Martha foi devastada cando os seus papeis non foron identificados como excepcionais. O profesor non parecía verlla como estudante superior. Para Martha, parecía que o profesor non lle gustou nada.
(Pense no que fixo Martha aquí. Algunha vez fixeches algo similar nalgún escenario da túa vida?)
Cando Martha mencionou isto aos seus colegas estudantes, aseguraríanlle que o profesor tratase igual a todos os alumnos. A súa falta de validación foi intensamente frustrante e sentíase como un rexeitamento adicional. Martha sentiuse en paz e enojada cando pensaba na clase.
( A falta de validación na infancia considérase un dos factores de risco para o trastorno da personalidade fronteriza, e mesmo os pensamentos que un comentario ou grao neste caso invalidan, pode ter presente moitos pensamentos maliciosos para imaxinar).
Martha deixou de ir a esta clase. Quizais pensase que a falta das súas valiosas contribucións sería extrañada. Ou, quizais ela estaba furiosa e non quería estar onde así non se desexaba, ou quería que todos se decatásen de que estaba ferido. Logo deixou de ir ás súas outras clases tamén.
(Para un forastero, este comportamento pode aparecer obviamente auto sabatoging, pero para alguén que vive con trastorno de personalidade límite, o insulto é profundo).
Síntomas comúns de BPD
Neste exemplo, Martha demostra os seguintes síntomas de desorde da personalidade límite:
- Relacións interpersonais intensas / inestables : os sentimentos iniciais de Martha cara ao seu profesor e compañeiros de clase son intensos e idealizados . Ela sinala que está realmente conectada cos seus compañeiros e claramente idolatra o seu profesor. Estes sentimentos cambian de xeito rápido e de súpeto, alterando permanentemente a percepción de Martha da súa experiencia. Ela comeza a ver aos seus compañeiros de clase como invalidar e o seu profesor está a coller porque non a recoñece.
- División : Cando a percepción de Martha cambia a unha desvalorización, é un cambio total do bo ao mal. Non pode recoñecer que nunca se sentiu de forma diferente.
- Sensibilidade ao rexeitamento : a maior sensibilidade de Martha ao rexeitamento provocou pensamentos que a súa profesora e compañeiros non lles gustaron. A realidade dos seus sentimentos é verdadeiramente descoñecida e pode non ter tanto que ver coa experiencia de Martha.
Comportamento autoabundante impulso: Martha consumiu alcohol de forma excesiva e foi promiscuo. Ela espertaríase con estraños e en ambientes descoñecidos. O seu consumo de alcohol resultou na súa incapacidade de tomar decisións seguras sobre as que pasou o seu tempo.
Disturbance da identidade: o sentido de Martha de quen era eo que quería facer era fluído. Unha vez que entrou na universidade, perdeu o seu sentido de si mesmo e atopouse imposibilitando un claro obxectivo autodirigido.
Facendo fronte ao trastorno de personalidade fronteriza (BPD)
Moitas persoas con BPD veranse, polo menos ata certo punto, no exemplo descrito anteriormente. O proceso de lectura a través deste exemplo pode ata facerte sentir como querer ir ao bat de Martha, xa que entende o ferido no seu corazón que o levou ás súas opcións.
O importante é entender que a forma como se desenvolve esta interacción pode cambiarse. E o cambio non ten que orixinarse do culpable cambiando os seus camiños, senón que cambia a forma de interpretar os eventos e, ao facelo, cambia a forma de responder ao que sucedeu.
Mirando exemplos na súa propia vida pode ser útil cando se desglosan segundo a historia de María. Se está a vivir con BPD, busque un bo terapeuta que poida axudarche a traballar cos problemas da BPD.
> Fontes:
> Badoud, D., Prada, P., Nicastro, R. et al. Funcionamento adxunto e reflexivo en mulleres con trastorno de personalidade fronteriza. Xornal de trastornos da personalidade . 2017 Mar 6. (Epub antes da impresión).
> Tucker, R., Lengel, G., Smith, C. et al. Modelos de factores malignos de cinco factores asociados ao trastorno da personalidade fronteriza afectan de forma indirecta a susceptibilidade á ideación do suicidio mediante unha maior ansiedade. Sensibilidade. Problemas cognitivos. Investigación en Psiquiatría . 2016. 246: 432-437.