Cando falamos sobre o desenvolvemento infantil, moitas veces falamos de fitos que os nenos alcanzan en certas idades. Entón, cales son exactamente estes fitos? Un fito de desenvolvemento é unha habilidade que a maioría dos nenos alcanzan nunha determinada idade. Os fitos de desenvolvemento poden implicar habilidades físicas, sociais, emocionais, cognitivas e comunicativas como camiñar, compartir con outras persoas, expresar emocións, recoñecer sons familiares e falar.
Por que son importantes os fitos de desenvolvemento?
Por exemplo, entre as idades de 9 a 12 meses, os nenos comezan a alcanzar fitos físicos como pararse ou mesmo camiñar. Aínda que a idade exacta na que un neno alcance un fito particular pode variar, os pais poden preocuparse se o seu fillo non conseguiu unha habilidade que a maioría dos seus pares da mesma idade poden realizar. Se un neno non aprendeu a camiñar por 18 meses, por exemplo, os pais deben consultar o médico do seu fillo.
Podes pensar nos fitos de desenvolvemento como unha lista de verificación. Representaron que era un neno promedio capaz de facer en torno a unha idade particular, aínda que hai unha cantidade considerable de diferenzas individuais. Por exemplo, algúns nenos poden comezar a camiñar tan pronto como 9 ou 10 meses mentres que outros non comezan a camiñar ata os 14 a 15 meses. Ao mirar os diferentes fitos de desenvolvemento, os pais, os médicos e os profesores son capaces de comprender mellor como os nenos adoitan desenvolverse e manter o ollo en busca de posibles problemas de desenvolvemento.
Tipos
Hai catro categorías básicas para fitos de desenvolvemento:
- Os fitos físicos implican habilidades motoras grandes e habilidades motoras finas. As habilidades de motor grande adoitan ser as primeiras en desenvolver e incluír sentarse, pararse, andar e andar. As habilidades finais motoras inclúen movementos precisos como agarrar unha culler, sostendo un crayon, debuxando figuras e recollendo pequenos obxectos.
- Os fitos cognitivos están centrados na capacidade dun neno para pensar, aprender e resolver problemas. Un neno que aprende a responder ás expresións faciais e ao preescolar a aprender o alfabeto son exemplos de fitos cognitivos.
- Os fitos sociais e emocionais centran os nenos en comprender mellor as emocións propias e as emocións dos demais. Estes fitos tamén implican aprender a interactuar e xogar con outras persoas.
- Os fitos de comunicación implican tanto a comunicación lingüística como a comunicación non verbal . Un ano de idade aprendendo a dicir as súas primeiras palabras e unha aprendizaxe de cinco anos algunhas das regras básicas da gramática son exemplos de fitos de comunicación importantes.
Todos os nenos desenvolven a diferentes tarifas
Aínda que a maioría destes marcos normalmente ocorren durante unha determinada xanela de tempo, hai unha advertencia importante. Os pais e os coidadores deben recordar que cada neno é único . Non todos os nenos van afrontar estes fitos ao mesmo tempo. Algúns nenos poden alcanzar certas fases moi cedo, como aprender a camiñar ou falar moito máis cedo que os seus compañeiros de idade. Outros nenos poden alcanzar estes fitos de desenvolvemento moito máis tarde. Isto non significa necesariamente que un neno sexa dotado ou que outro se atrase.
Simplemente representa as diferenzas individuais que existen no proceso de desenvolvemento.
Estas habilidades de desenvolvemento tamén tenden a construírse o un do outro. As habilidades máis avanzadas como a camiñada xeralmente ocorren despois de que xa se conseguen habilidades máis simples como rastreamento e sentado.
Só porque un neno comezou a camiñar ata once meses non significa que outro neno estea "detrás" se aínda non camiña aos 12 meses. Un neno xeralmente comeza a andar en calquera momento entre as idades de 9 e 15 meses, polo que calquera época entre esas idades é considerada normal.
Se un neno ten máis de 15 meses e aínda non pode camiñar, os pais poderían considerar consultar cun médico ou especialista en desenvolvemento para determinar se hai algún tipo de problema de desenvolvemento presente.
Ao comprender estes fitos de desenvolvemento, os coidadores e os profesionais da saúde poden manter un ollo atento ao crecemento dos nenos. Cando se detectan problemas potenciais, as intervencións anteriores poden axudar a levar a resultados máis exitosos.