Como inflúe o comportamento?
A conformidade implica cambiar os teus comportamentos para "encaixar" ou "seguir" coas persoas que te rodean. Nalgúns casos, esta influencia social pode implicar acordar ou actuar como a maioría das persoas nun grupo específico, ou pode implicar comportarse de forma particular para que o grupo considere "normal".
Definicións
Os psicólogos propuxeron unha variedade de definicións para abarcar a influencia social que exerce a conformidade.
En esencia, a conformidade implica dar á presión grupal. Algunhas outras definicións inclúen:
- "A conformidade é o concepto máis xeral e refírese a calquera cambio no comportamento causado por outra persoa ou grupo; o individuo actuou dalgunha forma por influencia doutros. Teña en conta que a conformidade está limitada aos cambios no comportamento causados por outras persoas; refírese aos efectos doutras persoas en conceptos internos como actitudes ou crenzas ... A conformidade engloba o cumprimento ea obediencia porque se refire a calquera comportamento que se produza como resultado da influencia doutros, independentemente da natureza da influencia. "
(Breckler, Olson, & Wiggins, Social Psychology Alive, 2006) - "A conformidade pode definirse como ceder ás presións do grupo, algo que case todos nós facemos algo do tempo. Supoñamos, por exemplo, que vaia cos amigos a ver unha película. Non pensou que a película era moi boa, pero todo os teus amigos pensaron que era absolutamente xenial. Pode que teña a tentación de cumprirse pretendendo que estea de acordo co seu veredicto sobre a película en lugar de ser o estraño ". (Eysenck, Psicoloxía: Unha Perspectiva Internacional, 2004)
Por que nos conformamos?
Os investigadores descubriron que as persoas se axustan por varios motivos diferentes. En moitos casos, buscar ao resto do grupo pistas sobre como debemos comportarnos realmente pode ser útil. Outras persoas poden ter un maior coñecemento ou experiencia do que facemos, polo que seguir o seu liderado pode ser realmente instrutivo.
Nalgúns casos, cumprimos as expectativas do grupo para evitar parecer insensato. Esta tendencia pode facerse particularmente forte en situacións en que non estamos seguros de como actuar ou onde as expectativas son ambiguas.
Deutsch e Gerard (1955) identificaron dúas razóns principais polas que as persoas conforman: influencia informativa e influencia normativa.
A influencia informativa ocorre cando as persoas cambian o seu comportamento para ser correcto. En situacións onde non estamos seguros da resposta correcta, moitas veces buscamos a outros que estean máis informados e máis informados e utilicen o seu liderado como guía para os nosos propios comportamentos. Na configuración da aula, por exemplo, isto pode implicar acordar os xuízos dun compañeiro que percibes como altamente intelixente.
A influencia normativa provén do desexo de evitar castigos (como ir coas regras da clase aínda que non estea de acordo con elas) e obter recompensas (como comportarse de certa forma para que a xente te guste).
Tipos
Como se mencionou anteriormente, as influencias normativas e informativas son dous tipos de conformidade importantes, pero hai tamén outros motivos polos que nos conformamos. Os seguintes son algúns dos principais tipos de conformidade.
- A conformidade normativa implica cambiar o comportamento para que se axuste ao grupo.
- A conformidad informativa ocorre cando unha persoa carece de coñecemento e mira ao grupo para obter información e dirección.
- A identificación ocorre cando a xente se axusta ao que se espera deles en función dos seus roles sociais. O famoso experimento de Prison Stanford de Zimbardo é un bo exemplo de persoas que modifican o seu comportamento para adaptarse aos seus papeis esperados.
- O cumprimento implica cambiar o comportamento mentres aínda está en desacuerdo interno co grupo.
- A internalización ocorre cando cambiamos o noso comportamento porque queremos ser como outra persoa.
Investigación e experimentos
A conformidade é algo que ocorre regularmente nos nosos mundos sociais. Ás veces somos conscientes do noso comportamento, pero en moitos casos, ocorre sen moita idea ou conciencia nas nosas partes. Nalgúns casos, imos xunto con cousas que non estamos de acordo ou nos comportan de maneira que sabemos que non debemos. Algúns dos experimentos máis coñecidos sobre a psicoloxía da conformidad xestionan as persoas que van xunto co grupo, aínda cando saben que o grupo está mal.
- Experimento de Jenness de 1932: nun dos primeiros experimentos de conformidade, Jenness pediu aos participantes que estimasen o número de faba nunha botella. Primeiro estimaron o número de forma individual e máis tarde como grupo. Despois de que se lles preguntou como grupo, entón preguntábanse de novo individualmente e o experimentador atopou que as súas estimacións cambiaron da súa suposición orixinal máis preto do que outros membros do grupo adiviñaran.
- Experimentos de efecto autocinético de Sherif: nunha serie de experimentos, Muzafer Sherif pediu aos participantes que estimaran ata onde se movía un punto de luz nunha sala escura. En realidade, o punto era estático, pero parecía moverse debido a algo coñecido como o efecto autocinético. Esencialmente, os pequenos movementos dos ollos fan que pareza que un pequeno mancha de luz se move nunha habitación escura. Cando se lle preguntou individualmente, as respostas dos participantes variaron considerablemente. Cando se lle preguntou como parte dun grupo, con todo, Sherif atopou que as respostas converxían cara a un medio central. Os resultados de Sherif demostraron que, nunha situación ambigua, a xente conformará co grupo, un exemplo de influencia informativa.
- Experimentos de conformidade de Asch : nesta serie de experimentos famosos, o psicólogo Solomon Asch pediu aos participantes que completasen o que eles crían era unha tarefa perceptiva simple. Pedíuselles que escollasen unha liña que correspondese coa lonxitude dunha das tres liñas distintas. Cando se lle pregunte individualmente, os participantes escollerían a liña correcta. Cando se lle pregunte en presenza dos Confederados que participaron no experimento e que intencionalmente seleccionaron a liña incorrecta, ao redor do 75 por cento dos participantes conformaron ao grupo polo menos unha vez. Este experimento é un bo exemplo de influencia normativa; Os participantes cambiaron a súa resposta e conformaron o grupo para poder combater e evitar a súa reputación.
Factores influentes
- A dificultade da tarefa: tarefas difíciles poden levar a unha conformidade aumentada e diminuída. Non saber como realizar unha tarefa difícil fai que as persoas teñan máis probabilidades de conformarse, pero o aumento da dificultade tamén pode facer que as persoas acepten respostas diferentes, o que leva a menos conformidade.
- Diferenzas individuais: as características persoais, como a motivación para alcanzar e as habilidades fortes de liderado, están vinculadas cunha diminución da tendencia a conformarse.
- O tamaño do grupo: a xente é máis probable que se conforme en situacións que impliquen entre tres e cinco outras persoas.
- Características da situación: a xente ten máis probabilidades de conformarse en situacións ambiguas onde non están claras sobre como deben responder.
- Diferenzas culturais: Os investigadores descubriron que as persoas de culturas colectivistas son máis propensas a conformarse.
Exemplos
- Un adolescente vístese cun certo estilo porque quere quedarse co resto dos rapaces do seu grupo social.
- Un estudante universitario de 20 anos de idade bebe nunha festa de gremio porque todos os seus amigos están facendo iso e non quere ser o estraño.
- Unha muller le un libro para o seu club de libros e realmente goza dela. Cando asiste á reunión do seu club de libros, os outros membros non lle gustaban o libro. En vez de ir contra a opinión do grupo, simplemente acepta cos demais que o libro era terrible.
- Un estudante non está seguro sobre a resposta a unha pregunta particular que plantexa o profesor. Cando outro alumno na clase responde, o estudante confuso concorre coa resposta crendo que o outro alumno é máis intelixente e está mellor informado.
Tamén podes estar interesado nestes temas:
- Cal é o cumprimento?
- ¿Que é a obediencia?
- Experimento de Obediencia de Milgram
- A psicoloxía da persuasión
Máis Definicións de Psicoloxía: O Dicionario de Psicoloxía
Referencias:
Asch, SE (1951). Efectos da presión grupal sobre a modificación e distorsión das sentenzas. En H. Guetzkow (Ed.), Grupos, Liderado e Homes. Pittsburg, PA: Carnegie Press.
Breckler, SJ, Olson, JM, e Wiggins, CE (2006). Psicoloxía social viva. Belmont, CA: Cengage Learning.
Eysenck, MW (2004). Psicoloxía: unha perspectiva internacional. Nova York: Psychology Press, LTD.
Jenness, A. (1932). O papel da discusión na mudanza de opinión sobre unha cuestión de feito. The Journal of Abnormal and Social Psychology, 27 , 279-296.
Sherif, M. (1935). Un estudo sobre algúns factores sociais na percepción. Arquivos de Psicoloxía, 27 , 187.